8月28日讯 在接受《足球》报专访时，率领深圳女足夺得广东省第十四届中学生开通会女足冠军的前中国女足国脚高红暗示，放荡比赛是她的执教作风。

带深圳女足练习方面，高红选择以赛代练的情势。“组队后，我坐窝关系了寰宇校园足球冠戎行历城二中女足主教师姚波，把球队带到历城，通过沿路练习和比赛，向冠戎行伍学习。”此外，通过参加由青州市异邦语学校举办的“青外杯”寰宇女足邀请赛，进一步了解球队的本色水平。“我思通过比赛望望咱们队原始的情景是什么样的，和强队差距有多大。”

高红还指示球队赶赴恒大足校伸开为期三周的练习。“恒大足校以无比竭诚和热忱的立场为咱们提供了全方向的支捏。伏击时如何通过拉开宽度等技艺保捏球队的放荡权，防御时又该如何变成举座的活动，咱们通过反复的练习尽力把这些理念刻进球员脑子里。”

集训完竣后，部队回到深圳，龙岗区体校、深圳后生东说念主足球俱乐部等方面又为球队提供了自然草时势支捏。高红对此深有叹气：“从教导局调配队员，到学校保险预算，再到社会机构无偿营救，咱们队最终能夺冠是离不开各方支捏的，这也从另一个方面证据深圳的校园足球环境很好。”

在高红看来，深圳校园足球的深厚底蕴是球队夺冠的隐形基石。“这里有‘班超’‘校超’‘街超’赛事；这里的龙岗区、宝安区体校的女足梯队特地完善；体校生初中毕业能进入华附等高中‘边学边踢’，变成了厚实的东说念主才运送链……”高红了然入怀地说说念。

不管执教男女足、业余或精英部队，高红永恒坚捏“放荡型足球”。“放荡比赛、放荡球权、放荡敌手，这是我的执教作风，从一初始就没变过。尤其在青少年阶段，一定要强调控球，这么才能打出更多的相助，才能把球员的技艺、意志、智商各方面的特色展现出来。”

“国内许多东说念主认为在校园足球里，因球员水平较低而无法打放荡足球，这是扭曲。理念才是指导技艺进步的中枢。莫得青少年时刻的积贮，成年后很难安妥不同体系。”

“把倡导诠释晰，告诉球员该作念什么、若何作念，他们的改动会很显着。”高红认为当球员对足球有了共本旨会，而且这种意会与海外足球接轨时，技艺的进步便水到渠成。

“不管带国字号一经校园队，我的理念从未变过——要踢得好意思瞻念，更要踢得有思法。”高红认为“秀美足球”和“生效足球”不是分割的，不管是带国字号顶尖球员，一经基础体校队、校园足球队，她王人坚捏这一活动。

“足球不仅是躯壳的抵御，更是头脑的较量”，这是高红的中枢执教理念，在这次广东省第十四届中学生开通会女子足球比赛中，她遵循改动队员“踢浅薄足球”的民俗，“她们昔时对足球的领悟可能比拟浅薄，更多是打径直的足球，若何鼎新她们的不雅念是个弘远的挑战。”

闲居，高红会悉心策画蹧跶挑战性的练习，捏续激发并指导队员打破自我，勇敢跳出舒畅圈。“有的队员练习专注度不够，我融会过开队会、一双一说话等表情，告诉她们‘舒畅就意味着没进步’。”她坦言，改动民俗的经过充满贫瘠，“有的队员会违犯、认为太累，但跟着中枢球员带头坚捏，其他东说念主缓缓就跟上了。”

“这支深圳队一初始没东说念主敢思夺冠，甚而认为能踢完比赛就可以了。”高红深知，临时组建的部队最缺的是凝华力和方针感，因此她沉稳给部队作念好“定位”。“深圳是外侨城市、海外化王人市，咱们的足球要体现逾越心、自信心，要和城市精神相符。” 她饱读吹队中球员以主东说念主翁姿态干预到练习和比赛中，甚而让球员采访我方家长，“问问你们的父母为什么来到深圳？若是在这里打拼碰到贫瘠就堤防，若何会有咫尺的糊口？”

高红这援助入DNA的教导，让队员们渐渐明白“这支部队不仅是踢球，更是要展现生命的韧性”。

自2012年以来，高红从事青训责任已近 14 年，时代资格了许多重荷时刻，是什么力量撑捏她一直走到咫尺？用她我方的话说即是，因为疼爱。“不管是对这项开通，一经对这个做事，我王人是疼爱的。我认为在这里找到了我东说念主生的酷爱酷爱。”

青训中老是会面临“收获压力与耐久培养”的矛盾，高红指出这恰正是中外青训的各异地点，这在很猛进度上源于“眼神是否永久”。

“泰西足球有百年历史，青训方针深刻——培养能经受阛阓锻练的精英球员，是以他们耐得住落寞。咱们应该凭据做事队、国度队需要的东说念主才活动来制定培养决策，不成只看短期收获。”

高红对校园足球的定位有着深刻的相识。“领先是提高青少年体质，让足球成为一种糊口表情；其次是扩大足球东说念主口，弥补咱们的弱项；最紧要的是，进展足球的育东说念主功能，培养青少年的优秀品性和才智，从而进步咱们国度在海外上的竞争力。”她认为校园足球若是能朝着这三个方针发展，就很故酷爱酷爱。高红确信，只有坚捏理念引颈、深耕青训泥土，中国足球一定能“踢出有诱惑力、能赢球的足球”。